Authoring Tool della Microsoft

Microsoft ha rilasciato un nuovo programma gratuito: Learning Content Development System (LCDS). E' un authoring tool per l'e-learnig che genera materiale didattico secondo lo standard SCORM 1.2.

I contenuti vengono inseriti sulla pagina di lavoro che rappresenta in miniatura la stessa pagina che verrà generata. I layout delle pagine sono predefiniti e consentono di produrre oltre alle pagine tradizionali anche sezioni interattive come test vero-falso, a risposta multipla, simulazioni e giochi didattici. Le parti interattive della pagina posso essere generate in formato flash o silverlight. I sistemi operativi supportati sono solamente Windows XP e Vista, in quest'ultimo si esegue con privilegi di amministratore. Terminata la redazione della unità didattica al salvataggio si ottiene una cartella all'interno di
C:\Programmi\Microsoft\Learning\LCDSc\courses
che contiene l'intero corso che può essere visualizzato cliccando sul file wrapper.htm.

eXe - Editor per l'e-learning

Segnalo eXe un ottimo software per editare contenuti per l'e-learning. E' un software intuitivo che consente agli insegnanti di pubblicare materiale didattico on-line senza richiedere la conoscenza di codice HTML o l'apprendimento di applicativi complicati.

Consente di inserire, attraverso blocchi di codice preimpostabili all'interno del programma chiamati iDevices, gli oggetti tipici dell'e-learning come test vero-falso, test a risposta multipla, blocchi di testo per l'autocorrezione, per l'approfondimento dell'unità didattica o per le conoscenze preliminari.

E' compatibile con le codifiche IMS Content Packages, SCORM 1.2 , IMS Common Cartridges, inoltre può produrre contenuti sotto forma di tradizionali pagine HTML.

E' un software gratuito a sorgente aperto disponibile anche in lingua italiana

L'insegnamento delle scienze nelle scuole in Europa - Politiche e Ricerca 2007

Segnalo un Quaderno di Eurydice dedicato all'insegnamento delle scienze:

"Alla luce del rinnovato interesse dei politici del settore educativo verso le discipline scientifiche, Eurydice ha preparato uno studio comparativo sull'insegnamento delle scienze nelle scuole primarie e secondarie di primo grado in Europa.

Questo quaderno presenta l'analisi in chiave comparata svolta sui 30 paesi della rete Eurydice focalizzandosi in particolare sulla formazione degli insegnanti di scienze; sui curricoli scolastici di scienze; sulla valutazione delle competenze scientifiche degli alunni."

L'insegnamento delle scienze nelle scuole in Europa - Politiche e Ricerca 2007

Hyle

E' stato pubblicato il nuovo numero dell'International Journal for Philosophy of Chemistry (Volume 13,
Number 1, July 2007).
Link

Chemistry Education Research and Practice

L'ultimo numero di Chemistry Education Research and Practice, una rivista elettronica pubblicata dalla Royal Society of Chemistry, è uno speciale dedicato a Experiments and the Laboratory in Chemistry Education.
In formato pdf è liberamente consultabile a questo link.

Journal for the Practical Application of Constructivist Theory in Education

Rivista in lingua inglese, disponibile on-line in formato pdf.

Questa è la presentazione disponibile nella homepage:

"The mission of JPACTe is to provide a peer-reviewed publication through which constructivist theory and related teaching/learning strategies are shared for student success and learning. JPACTe is a product of the Learner Centered Resource Collaborative (LCRC) with copyrights held by the Institute for Learning Centered Education, one of the charter members of the LCRC".

Le pubblicazioni sono iniziate nel 2006. Al momento nel sito sono disponibili i primi due numeri. Ogni numero prevede due sezioni:

Research and Theory
Articoli di ricerca didattica e applicazioni della teoria costruttivista.

Voices from the Field
Articoli che descrivono progetti e applicazioni basate sulla pratica professionale.

http://learnercentereded.org/JPact/Home_page/index.html

Elearning papers

E' uscito il secondo volume di elearning papers. ELearning Papers è una pubblicazione di elearningeuropa.info, il portale della Commissione Europea volto a promuovere l’uso dell’ICT nella formazione permanante.

La versione in italiano può essere scaricata a questa pagina